而这个环境的创造，恰恰依赖于“生产力”的飞跃！
“所以……学生若想实现抱负，就必须依靠并扶持那些真正在创造财富、并能推动生产力发展的力量……工匠，以及那些致力于改进技术、提升效率的农夫亦或是推广的商人？”
李承乾的声音带着一种前所未有的清晰和坚定。
“殿下圣明！”李逸尘微微一躬。
“这便是臣所说的布局未来。殿下现在扶持工匠，奖励农技，提升生产力，便是在为未来那个读书种子遍布天下的盛世，打下最坚实的根基。”
“您给予工匠地位和奖赏，他们便会将才智奉献于殿下，推动生产力发展。”
“生产力发展了，社会财富增加了，寒门子弟才有机会读书。读书人多了，殿下才能获得足以抗衡世家门阀的新兴政治力量。”
“朝堂力量对比改变了，殿下才能更有力地推行有利于生产力持续发展的政策，形成一个良性的循环。”
“这，才是一条通往殿下理想彼岸的康庄大道！”
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